Nuevas videoconferencias con el IES Poeta Díaz Castro y el IES Eusebio da Guarda

Esta semana celebramos dos nuevas videoconferencias dentro del programa Talentos Inclusivos, en las que alumnado y profesorado de los centros educativos compartieron avances, dudas y prototipos con representantes de Aspace, Amencer-Aspace, personas voluntarias de Inditex y el responsable del proyecto, Javier Pereira.

Videoconferencia con IES Poeta Díaz Castro

La primera videoconferencia tuvo lugar con el IES Poeta Díaz Castro, que está trabajando en un conjunto amplio y variado de retos propuestos directamente por Aspace. Entre los desarrollos en marcha se encuentran:

  • Un reloj con pictogramas, pensado para facilitar la comprensión del paso del tiempo mediante apoyos visuales accesibles.
  • Un dispositivo para recoger objetos del suelo, que busca aumentar la autonomía en tareas cotidianas.
  • Un juego de luces para piscina, diseñado como herramienta lúdica y terapéutica basada en estímulos visuales y causa-efecto.
  • Soportes para platos, que mejoran la estabilidad y accesibilidad durante las comidas.
  • Una máquina de burbujas con pulsadores causa-efecto, orientada a la estimulación sensorial y la interacción adaptada.
  • Una mesa para trabajar la motricidad fina, que permitirá realizar actividades manipulativas de forma accesible y personalizada.

Durante la reunión, Aspace aportó observaciones clave basadas en la experiencia directa con los usuarios, mientras que el voluntariado de Inditex ofreció sugerencias técnicas y de diseño. El diálogo permitió identificar mejoras, ajustar prototipos y definir los siguientes pasos para que cada solución avance hacia un dispositivo funcional y adaptado a las necesidades reales.

Videoconferencia con el IES Eusebio da Guarda

La segunda videoconferencia fue con el IES Eusebio da Guarda, que está desarrollando varios retos tecnológicos en colaboración con Aspace y Amencer-Aspace. En esta sesión participaron representantes de ambas entidades, que aportaron información esencial para orientar el diseño de los prototipos.

El centro está trabajando en cuatro proyectos principales:

  • Una aplicación para la tablet del local social de Aspace, destinada a facilitar la gestión de productos, compras y comunicación interna.
  • Una máquina de burbujas con pulsadores causa-efecto, que comparte objetivo con el reto del Poeta Díaz Castro, pero con un enfoque técnico propio.
  • Un reloj de pictogramas, que permitirá representar momentos del día mediante apoyos visuales accesibles.
  • Unos patucos térmicos para Amencer-Aspace, diseñados para mejorar el confort térmico de los pies mediante un sistema seguro y portátil.

Durante la videoconferencia, el alumnado presentó prototipos, dudas técnicas y propuestas de mejora. Las entidades colaboradoras aportaron información clave sobre ergonomía, seguridad, accesibilidad y posibles ubicaciones de baterías, cables y sistemas de fijación. También se debatieron cuestiones relacionadas con el hardware, la integración de Microbit, la estabilidad de los mecanismos y la adaptación de los diseños a las necesidades concretas de cada persona usuaria.