- La Cidade da Cultura en Santiago de Compostela acogió la clausura de la VI edición del programa del CITIC de la UDC Talentos Inclusivos, con la participación de más de 400 personas de 16 centros educativos de toda Galicia.
Santiago de Compostela, 10 de junio de 2026. La VI edición del programa Talentos Inclusivos, impulsado por el CITIC de la UDC, celebró hoy su acto de cierre en el edificio Fontán de la Cidade da Cultura (Santiago de Compostela), con una feria expositiva en la que los centros educativos participantes presentaron los retos tecnológicos desarrollados a lo largo del curso en colaboración con personas usuarias de entidades sociales.
El encuentro reunió a 16 centros educativos de toda Galicia, que expusieron soluciones diseñadas para dar respuesta a necesidades reales formuladas por personas de entidades como ASPACE, Amencer, APAMP o Cruz Roja, en un trabajo conjunto centrado en la accesibilidad, la autonomía personal y la inclusión a través de la tecnología.
La jornada contó con la presencia de diversas autoridades, entre ellas el conselleiro de Cultura, Educación, FP e Universidades, Román Rodríguez González; la directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández Novoa; el director general de Inclusión Social, Arturo Parrado Puente; y el secretario general del Consello Social de la Universidade da Coruña (UDC), Jesús Spósito Prado, quienes destacaron el valor educativo y social de la iniciativa. También asistieron representantes de las entidades sociales participantes, entre ellos el vicepresidente de ASPACE Coruña, Eulogio López Río; el gerente de ASPACE Coruña, Ricardo Iglesias Sanmartín; la gerente de Amencer-ASPACE, Mónica Touriño Soto; y el equipo de voluntariado de Inditex.
El director del CITIC de la UDC, Manuel Francisco González Penedo, subrayó que “Talentos Inclusivos es un ejemplo claro de cómo la investigación y la tecnología pueden tener un impacto directo en la vida de las personas. Ver al alumnado trabajar junto a las entidades sociales para desarrollar soluciones reales pone de manifiesto el valor de la innovación cuando se orienta a la inclusión y a la mejora de la autonomía personal”.
En la misma línea, el responsable del programa, el investigador del CITIC Javier Pereira Loureiro, destacó que “esta edición vuelve a demostrar el potencial del alumnado cuando trabaja a partir de necesidades reales. Los proyectos presentados reflejan creatividad, compromiso y una enorme sensibilidad social, con un resultado que va mucho más allá del ámbito educativo y tiene un impacto directo en la vida diaria de las personas usuarias”.
Tras la llegada del alumnado y de las personas participantes, y la recepción de las autoridades, los representantes institucionales realizaron una visita guiada por los expositores, durante la cual conocieron de primera mano los distintos proyectos y entregaron los diplomas acreditativos a los centros participantes.
Innovación al servicio de las personas
Los retos presentados mostraron una amplia variedad de soluciones tecnológicas aplicadas a la vida cotidiana. Entre ellos destacaron dispositivos de apoyo como timbres inalámbricos adaptados, sistemas de sujeción para sillas, adaptadores para interruptores de pared, bandejas regulables para la alimentación o mesas de motricidad fina, diseñadas para mejorar la autonomía de personas con diversidad funcional.
En el ámbito digital, el alumnado desarrolló también diversas aplicaciones móviles accesibles, como herramientas para la gestión de servicios básicos diarios o la conexión con espacios sociales, así como propuestas de comunicación y apoyo al entorno comunitario.
La innovación tecnológica estuvo igualmente presente en proyectos como relojes parlantes con pictogramas y audio, máquinas de pompas con sistemas causa-efecto, enchufes inteligentes o incluso soluciones de mayor complejidad como un brazo robótico con aplicaciones básicas en tareas domésticas, orientado a la accesibilidad funcional.
Cada centro educativo participó con un conjunto de retos específicos desarrollados en colaboración con las entidades sociales, destacando propuestas como sistemas de apoyo a la alimentación, dispositivos para alcanzar objetos, adaptaciones de mobiliario, soluciones para el control del hogar o herramientas de comunicación accesible.
Tras el recorrido por los expositores, la jornada continuó con una gymkana participativa entre los proyectos, seguida de un sorteo de dos premios entre el alumnado y de un desayuno de convivencia que puso el broche final al encuentro.
Con esta sexta edición, Talentos Inclusivos se consolida como una iniciativa de referencia en el ámbito de la innovación social y educativa, promoviendo el trabajo colaborativo entre alumnado, entidades sociales y entorno universitario para el desarrollo de tecnología con impacto real en la vida de las personas.