Esta mañana se celebró una videoconferencia con el alumnado de artes gráficas del CIFP Montecelo, Nerea Lorenzo en representación de Amencer-Aspace y personal investigador del CITIC.
En la mañana del martes, se celebraron dos nuevas videoconferencias con el IES Terra de Trasancos y el alumnado de Artes Gráficas del CIFP Montecelo, destacando los avances en los proyectos de esta edición de Talentos Inclusivos.
El alumnado del CIFP Universidade Laboral ha tenido la oportunidad de visitar las instalaciones de ASPACE Coruña, donde llevaron a cabo un testeo de su reto del timbre inalámbrico.
El libro «Inteligencia Artificial en el aula», escrito por Fina Paulos Lareo y Óscar Manuel Rey Calo, es una contribución clave para la implementación ética y accesible de la inteligencia artificial en la educación
Esta mañana se celebró una videoconferencia de seguimiento del proyecto Talentos Inclusivos en la que participaron representantes de ASPACE Coruña y el grupo del Colegio Santa Teresa de Jesús, acompañados por la profesora Isabel Carrillo.
En el marco del proyecto Talentos Inclusivos, se llevaron a cabo tres videoconferencias clave que han permitido avanzar significativamente en diversos retos. Estas sesiones contaron con la participación de equipos educativos y profesionales de diferentes centros y organizaciones.
El pasado jueves, el Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CITIC) de la Universidade da Coruña (UDC), acogió un Focus Group en el marco del proyecto Erasmus+ EDIGIT, como parte del paquete de trabajo nº 2 (WP2).
Esta semana, el alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato del IES Sofía Casanova ha tenido la oportunidad de visitar las instalaciones de ASPACE Coruña como parte del proyecto Talentos Inclusivos.
El equipo de trabajo del IES Breamo celebró hoy una reunión en la que se discutieron importantes avances en varios retos del proyecto Talentos Inclusivos.
En una serie de reuniones recientes, los equipos del IES Zalaeta, ASPACE Coruña y CITIC han presentado avances significativos en sus proyectos de adaptación tecnológica, incluyendo pictogramas 3D con sonido, soportes para dispositivos móviles y dispositivos de asistencia para sillas de ruedas.