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7 de mayo de 20247 de mayo de 2024Medios

Nueva conexión con el grupo de trabajo del IES Ramón Menéndez Pidal- Zalaeta

En la mañana de este martes ha tenido lugar una nueva conexión con el grupo de trabajo del IES Ramón Menéndez Pidal-Zalaeta y los profesores José y Belén.

6 de mayo de 20247 de mayo de 2024Medios

Alumnas de 3º de la ESO del Colegio de Fomento Montespiño visitan las instalaciones de ASPACE Coruña

En la mañana del lunes un nuevo grupo de 28 alumnas de 3º de ESO del Colegio de Fomento Montespiño se desplazaron hasta ASPACE Coruña para conocer las instalaciones de la entidad ubicada en Osedo, Sada.

6 de mayo de 20246 de mayo de 2024Medios, Todas

Tecnologías inclusivas en el Día da Ciencia na Rúa

El pasado sábado 4 mayo el proyecto Talentos Inclusivos formó parte del stand del CITIC en el Día da Ciencia na Rúa. […]

3 de mayo de 20243 de mayo de 2024Medios

Talentos Inclusivos participa en el Día da Ciencia na Rúa

Este sábado 4 mayo el proyecto Talentos Inclusivos participará en el Día da Ciencia na Rúa formando parte de la jaima del CITIC.

3 de mayo de 20243 de mayo de 2024Medios

Talentos Inclusivos en el programa “Ecuación” de CUAC FM 

Esta mañana ha tenido lugar la tercera videoconferencia de seguimiento con los estudiantes del IES Sofía Casanova, que estuvieron acompañados por las profesoras Eva y Gloria.

3 de mayo de 20243 de mayo de 2024Medios

3ª Videoconferencia con el alumnado del IES Sofía Casanova 

Esta mañana ha tenido lugar la tercera videoconferencia de seguimiento con los estudiantes del IES Sofía Casanova, que estuvieron acompañados por las profesoras Eva y Gloria.

29 de abril de 202429 de abril de 2024Medios

Estudiantes del IES de Soutomaior visitan las instalaciones de APAMP 

Esta mañana 12 alumnos y alumnas de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato del IES de Soutomaior, acompañados por los profesores Rosalía y Gabriel, se han desplazado hasta las instalaciones de la Asociación de Familias de Personas con Parálisis Cerebral (APAMP) en Navia.

26 de abril de 202426 de abril de 2024Medios

Alumnado del CIFP Montecelo visita las instalaciones de Amencer-ASPACE

En la mañana del miércoles, 20 estudiantes de los ciclos formativos de FP Grado Básico de Artes Gráficas, Mantenimiento de vehículos, Peluquería y Agrojardinería del CIFP Montecelo han visitado las instalaciones de Amencer-ASPACE, en Pontevedra.

24 de abril de 202424 de abril de 2024Medios

Videoconferencias con el IES Maximino Romero de Lema y el IES de Soutomaior

Esta mañana han tenido lugar dos nuevas conexiones con el IES Maximino Romero de Lema, de Zas y el IES de Soutomaior, de Pontevedra.

23 de abril de 202423 de abril de 2024Medios

24 estudiantes del IES Poeta Díaz Castro visitan ASPACE Coruña

Esta mañana 24 alumnos y alumnas de 2º y 4º de la ESO del IES Poeta Díaz Castro visitaron las instalaciones de ASPACE Coruña.

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Últimas noticias

  • Talentos Inclusivos celebra el acto de cierre de esta edición el 11 de junio en la Cidade da Cultura 9 de junio de 2025
  • Ciencia, inclusión y tecnología conectan en Cullerciencia 2025 de la mano del CITIC de la UDC 9 de junio de 2025
  • Taller presencial y online con el CIFP Montecelo y personal investigador del CITIC 9 de junio de 2025
  • Talentos Inclusivos y Montespiño: recta final para la presentación de los retos tecnológicos 5 de junio de 2025

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SOBRE NOSOTROS

Proyecto desarrollado conjuntamente por el CITIC de la Universidade da Coruña y ASPACE Coruña, que cuenta con el apoyo del Consello Social UDC, la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional y Universidad, la Consellería de Política Social e Igualdad y el Concello da Coruña.

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Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación a través de su Convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 y 2025. FCT-19-14646, FCT-20-16226, FCT-21-16637, FCT-22-18488, FCT-23-19233, FC-24-20561.

CITIC. Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las comunicaciones. 2022
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