Sesión de seguimiento III con el IES Miraflores
El 13 de abril nos conectamos con el IES Miraflores de Oleiros para comentar los avances en la creación de productos de apoyo con impresión 3D.
Categoría: Conexiones
Sesión de seguimiento III con el CPR Salesiano San Juan Bosco
Arrancamos la semana del 12 de abril con los participantes de Salesianos, que nos mostraron el funcionamiento del dron y nos hablaron del diseño de la palanca para el encendido y apagado del ordenador.
Sesión de seguimiento III con el Colegio Calasanz PP. Escolapios de A Coruña
Esta nueva sesión del 7 de abril giró en torno a la regulación de la sensibilidad de la placa Micro:bit.
Sesión de seguimiento III con el IES David Buján
El 7 de abril los participantes de Cambre nos informaron de sus avances. ¡La parte del control de las luces está casi lista!
Sesión de seguimiento III con el IES de Ortigueira
El día 6 comenzaron las sesiones del mes de abril. Desde Ortigueira, tras adaptar el encendido y apagado del piano, intentarán acoplar unos auriculares a este juguete.
Sesiones de seguimiento del mes de abril
Llega la tercera ronda de sesiones de seguimiento. Los participantes avanzan a buen ritmo, ¡pero aún queda mucho por hacer!
Sesión de seguimiento II con el IES Terra de Trasancos
En esta última sesión del mes, que tuvo lugar el 23 de marzo, además de asistir los habituales, contamos con la colaboración de Sara Guerreiro, investigadora del CITIC.
Sesión de seguimiento II con el IES Sofía Casanova
La segunda sesión de seguimiento del IES Sofía Casanova se tuvo que cancelar por problemas de agenda. ¡Esperamos veros pronto!
Sesión de seguimiento II con el Colegio Calasanz PP. Escolapios de A Coruña
El 10 de marzo también conectamos con Roberto Catoira y uno de sus alumnos, Diego, para hablar de los avances con el TPbot.
Sesión de seguimiento II con el IES David Buján
El 10 de marzo nos reunimos con los participantes de Cambre. Los alumnos y alumnas se centrarán en el diseño de los trajes, mientras que desde ASPACE Coruña deberán aportar ideas para la coreografía.