Abierta la convocatoria para apuntarse al proyecto Talentos Inclusivos
LINK A LA CONVOCATORIA Resolución de 22 de septiembre de 2025 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa por la que […]
LINK A LA CONVOCATORIA Resolución de 22 de septiembre de 2025 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa por la que […]
El pasado sábado, el Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CITIC) de la Universidade da Coruña (UDC) participó en la feria Cullerciencia 2025, un evento de divulgación científica celebrado en el Paseo Marítimo de O Burgo, en Culleredo.
El pasado viernes 6 de junio se llevaron a cabo dos talleres, uno presencial y otro online, con el alumnado del CIFP Montecelo y personal investigador del CITIC para explicar el funcionamiento de los retos tecnológicos y resolver dudas.
Esta mañana se ha celebrado la última videoconferencia con el alumnado del Colegio Montespiño, que estuvo acompañado por la profesora Cristina Coence, representantes de ASPACE Coruña y Diego Fernández, investigador del CITIC.
El equipo del IES Ramón Menéndez Pidal ha compartido los avances en los retos en los que esta trabajando en esta edición de Talentos Inclusivos.
El pasado viernes se llevaron a cabo las últimas videoconferencias con el alumnado del IES de Ortigueira y del CIFP Montecelo de Mantenimiento de Vehículos, donde se discutieron los avances y desafíos de sus respectivos proyectos.
Esta mañana se celebró una videoconferencia con el alumnado de artes gráficas del CIFP Montecelo, Nerea Lorenzo en representación de Amencer-Aspace y personal investigador del CITIC.
En la mañana del martes, se celebraron dos nuevas videoconferencias con el IES Terra de Trasancos y el alumnado de Artes Gráficas del CIFP Montecelo, destacando los avances en los proyectos de esta edición de Talentos Inclusivos.
El alumnado del CIFP Universidade Laboral ha tenido la oportunidad de visitar las instalaciones de ASPACE Coruña, donde llevaron a cabo un testeo de su reto del timbre inalámbrico.
El libro «Inteligencia Artificial en el aula», escrito por Fina Paulos Lareo y Óscar Manuel Rey Calo, es una contribución clave para la implementación ética y accesible de la inteligencia artificial en la educación
