Esta mañana se celebraron las dos primeras videoconferencias de seguimiento con el alumnado del colegio Calasanz y del CIFP Universidade Laboral. En ambas sesiones participaron representantes de ASPACE Coruña, Amencer-ASPACE y el equipo de Talentos Inclusivos, dando inicio a los retos de esta nueva edición.
Videoconferencia con Calasanz
La primera reunión con el colegio Calasanz estuvo centrada en el desarrollo de videojuegos adaptados, una iniciativa que busca combinar entretenimiento y accesibilidad. Tras debatir varias propuestas, el equipo seleccionó dos opciones finales: Esquivar balones y Memory-Parejas.
Ambos juegos fueron analizados desde el punto de vista técnico para garantizar que respondan a las necesidades de los usuarios y puedan implementarse de manera efectiva. Como siguientes pasos, ASPACE se comprometió a seleccionar y enviar los pictogramas necesarios para el juego de memoria al equipo de Calasanz. En cuanto al juego Esquivar balones, se acordó que contará con un fondo de portería del Deportivo y la opción de elegir el color del balón.
Videoconferencia con CIFP Universidade Laboral
La segunda videoconferencia reunió a representantes de la CIFP Universidade Laboral, ASPACE Coruña, Amencer-ASPACE y el equipo del proyecto. La sesión permitió avanzar en los retos propuestos para esta edición.
El primero, impulsado por Amencer, consiste en una adaptación para un perchero, sobre el que se plantearon cuestiones relacionadas con medidas, materiales y capacidad de carga. El segundo reto, propuesto por ASPACE Coruña, se centra en el diseño de un enchufe inteligente capaz de conectarse a diferentes dispositivos, como una batidora, y que se utilizará en un concurso de cocina previsto para marzo.
Durante la reunión se debatieron aspectos técnicos del enchufe, como la activación mediante un botón físico, el voltaje necesario y la elección del color, que finalmente será rojo.
